בפוסט הזה, השני מבין שלושה, שתי סטודנטיות מתראיינות על הקורס
באימנולוגיה על כל השננת שבו.
אימונולוגיה זה בעצם קורס שמדבר על מערכת החיסון מהבסיס שלו. לי אישית
זה היה קורס לא פשוט. זאת ממש שפה חדשה
שצריך ללמוד, בהתחלה זה היה נראה לי כמו המון אותיות באנגלית שלא קשורות אחת
לשנייה.
"לי זה עדיין נראה ככה."
זו ממש שפה. כמו באנטומיה, לקח זמן עד שלמדתי את השפה והבנתי על מה
מדברים איתי. היו לא מעט חלקים משיעורים שבכלל לא הבנתי באיזה נושא אנחנו מתעסקים.
תפסתי דיי מהר שזה קורס שקשה לי איתו, אז השתדלתי לחזור על החומר אחרי כל שיעור.
זה לא היה פשוט. היה יכול לקחת לי שלוש וחצי שעות לחזור על שיעור שנכחתי בו."
"חשוב להגיד שמבחינת ההשקעה אין הרבה אנשים שהיו בכל השיעורים
ואז השקיעו עוד שלוש שעות אחרי זה, זה לא קיים. רוב האנשים לא עושים את זה, גם אם
הם צריכים."
"אבל אני הייתי צריכה, ובדיעבד אני שמחה שעשיתי את זה, כי לא
הייתי מצליחה להתמודד עם ההבנה של כל-כך הרבה דברים בתקופת מבחנים. יש בקורס הזה
נושאים גדולים שדורשים הבנה ובנוסף יש גם המון שינון של פרטים מאד מאד קטנים.
"אני חושבת שאחת הסיבות שהשקעתי כל-כך הרבה שעות אחרי כל שיעור
זה בגלל שלא עשיתי את ההבחנה בין הכותרות שיעזרו לי להבין את הסיפור הכללי ולבין
הפרטים הקטנים. אז למדתי להבא להבחין בין עיקר לטפל כי אין מצב לשנן את כל החומר
הזה מתחילת הסמסטר."
"גם אין צורך, זה לא משהו שנבנה ודורש הבנה, זה משהו שצריך לשנן
ולהקיא."
"אני רואה על זה אחרת – לצערי נדרשת מעט מאד הבנה בקורס הזה. אם
היתה קצת יותר הסתכלות על התמונה הגדולה זה היה הרבה יותר מעניין והרבה יותר
רלוונטי, אבל ההסתכלות היא על הפרטים הקטנים. גם בדרישה הכללית וגם במבחן. אני
נכחתי בשיעורים, הפקתי מהם את מה שיכולתי, אבל בתוקפת מבחנים זה נטו שינון של
אותיות ומספרים חסרי כל משמעות.
זה ללא כל ספק הקורס עם הכי הרבה שננת (בסמסטר א של שנה ב). נדרשים
לזכור מספרים ואותיות שהם באמת חסרי כל משמעות. אפילו אם היית רוצה לא היית יכול
למצוא הגיון במספרים ובאותיות. זה נטו לשבת ולשנן ולקוות שזה יצוץ במבחן."
לדוגמה יש דברים שנקראים ציטוקינים ויש להם מספרים ואותיות. לא קיבלתי
הבנה של ההבדל האמיתי בין כל אחד מהם. צריך לזכור משהו כמו "אינטרלוקין
12", באותה מידה זה היה יכול להיות גם "אינטרלוקין 22".
"זה לא שינון כמו באנטומיה, שם הדברים מתחברים בסוף. אתה לומד על
כלי דם ואז אתה לומד על עצבים ועל שרירים ואתה רוצה להבין מה קורה באזור הזה. אם
לא זכרתי את השמות שמדברים עליהם לא הייתי יכולה להבין על מה מדובר. פה הרגשתי שזה
הרבה פחות רלוונטי.
גם הרגיש לי
באנטומיה שלשמות יש היגיון, אתה יכול למצוא להם את התרגום בלטינית, זה איכשהו
מחובר לקרקע. באימונולוגיה אני אומרת "בסדר, זה איזהשהו תא שמפעיל איזהשהו תא
אחר – נזכור את זה לפני המבחן." מצד שני, בעיני אנטומיה אי אפשר לשנן לקראת
המבחן ואימונולוגיה כן.
מי שמוצא כל מיני שיטות מוזרות לשינון זה הזמן לשלוף אותם, בלי זה לא
הייתי מצליחה.
בגדול אפשר להגיד שהתפקוד של מערכת החיסון זה מטריף, אבל ברגע שאתה
נכנס לעומק של הפרטים אז זה כבר הרבה פחות מעניין.